果都完小初三学习记（jì）

范修斌（bīn）

记（jì）昨日悉闻，果都完小初三（sān）语（yǔ）文李爱民（mín）老师已于今年三月十二日（rì）驾鹤（hè）西去，悲情顿生。往昔岁月涌上心（xīn）头，遂写此文。

完小（xiǎo）一般是指小学完全教育，但在急于知识普及的年代，很（hěn）多地方办（bàn）起（qǐ）了初中甚至高中（zhōng）。果都完小（xiǎo）当时也办起了（le）初中，并且在相对简陋的条件下，培养了一年又一（yī）年的（de）学子（zǐ）。

我父亲找了范明夏老（lǎo）师，他时任果都完小教（jiāo）务主任，本家老（lǎo）老老爷，哈哈，比我大四辈，我从电站（zhàn）中学转学，到了果都完小上初三。

学校环境，笼罩在古树之（zhī）下，具有着（zhe）浓浓的历史（shǐ）氛围。后排（pái）有陈（chén）氏宗庙，门口两侧（cè）一边是银杏、一边是白椤。第二（èr）排有（yǒu）一颗楸（qiū）树，最前排有一颗芙蓉。秋天（tiān）是郭沫若笔下灿烂的蝴蝶，春（chūn）天是（shì）白（bái）椤树花的（de）海洋。作为一个初三的学生（shēng），在（zài）如此美丽的（de）校园，一个诗人的脑洞（dòng）打开了。从此他以诗为剑，犹如他（tā）的偶（ǒu）像李白，仗剑于五湖四海。

当时的数学老（lǎo）师是李升倜、化（huà）学（xué）老师是陈（chén）新功、物理老师（shī）是范明夏、英语老师是包（bāo）培琴，语（yǔ）文老师是（shì）李爱（ài）民，他们是当时（shí）果都公社教育系统比较强的师资力（lì）量。在李升倜老师的指导下，逐步把数学演化为挚爱。在陈（chén）新（xīn）功（gōng）老师指导（dǎo）下，把初中化学学了个明白（bái）。在（zài）范明夏老师（shī）指导（dǎo）下，彻底掌握（wò）了初中（zhōng）物（wù）理的每（měi）个定律（lǜ）。在包培琴（qín）老师指导下，初（chū）步学会（huì）英语A、B、C，哈哈。在（zài）李爱（ài）民老师指导下，对老师即兴作文题目，能够即兴朗诵。古有曹植七步诗，时有我（wǒ）即（jí）兴（xìng）作文！哈哈（hā）

每个（gè）周（zhōu）末要（yào）回家带干粮，回家路上，与来自霞雾的李增（zēng）合同学结（jié）伴同行。经过从（cóng）石沟（gōu）村到霞雾村（cūn）的（de）汶河北岸（àn）的沙路（lù）时，产生的沙沙声（shēng）犹在（zài）耳（ěr）边回（huí）响。返校时，有时（shí）会与范培乾叔家的范修鹏（péng）老（lǎo）弟（dì）一起同行，再到霞（xiá）雾与（yǔ）李增合同学汇合，一起（qǐ）返（fǎn）校。在果（guǒ）都（dōu）完小的（de）初三学习，使我激情（qíng）翘（qiào）望，翘（qiào）望未来！

一路走来（lái），果都完小是（shì）我前进的激情（qíng）燃烧（shāo）的地方之一。感恩果都完小老师们的辛勤栽培！衷心感恩在当（dāng）年农村（cūn）默默奉献的辛勤（qín）的（de）园丁们，是（shì）他们（men）的辛勤培育，才可能会有今天的你（nǐ）、我！